2015年6月26日，斯堪尼亞與廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院合作的騰龍學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱"龍校"）的第二屆畢業(yè)的小龍們圓滿結(jié)束校園生活，即將踏上新的征程。來自斯堪尼亞集團(tuán)及中國(guó)公司、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院（GIT）、斯堪尼亞合作伙伴卡爾拉得優(yōu)勝汽車修復(fù)系統(tǒng)（北京）有限公司（Josam China）的嘉賓、斯堪尼亞經(jīng)銷商代表以及龍校師生們共同出席了為他們舉行的畢業(yè)典禮。

　　騰龍爭(zhēng)霸賽 冠軍團(tuán)隊(duì)合影

　　自2011年龍校成立以來，在各方的不懈努力下，項(xiàng)目進(jìn)展十分順利。去年送出的首屆畢業(yè)生已進(jìn)入斯堪尼亞中國(guó)的經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)。斯堪尼亞經(jīng)銷商們表示，龍校學(xué)生與應(yīng)屆畢業(yè)生相比具有天然競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，他們?cè)趯W(xué)校中不僅已掌握與國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)同步的重型商用車?yán)碚?，并接受了真正的商用車?shí)踐操作培訓(xùn)，使他們更快速的滿足實(shí)際工作要求。不僅縮短了經(jīng)銷商對(duì)行業(yè)新人的再培訓(xùn)時(shí)間，也是實(shí)現(xiàn)人才儲(chǔ)備的最好方式?，F(xiàn)在龍校項(xiàng)目組一方面根據(jù)積累的經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)教材和課程的進(jìn)一步研發(fā)；另一方面更切實(shí)的幫助學(xué)生做好未來規(guī)劃，也使龍校的教育更加符合市場(chǎng)對(duì)人才的需求。

　　在畢業(yè)典禮上，還頒發(fā)了由斯堪尼亞緊密的合作伙伴--卡爾拉得優(yōu)勝汽車修復(fù)系統(tǒng)（北京）有限公司提供的"優(yōu)勝獎(jiǎng)學(xué)金"，以褒獎(jiǎng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中的優(yōu)異表現(xiàn)并勉勵(lì)他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈幽_踏實(shí)地、能夠?qū)W以致用。

　　同學(xué)們正進(jìn)行緊張的騰龍爭(zhēng)霸賽競(jìng)技 -1

　　按照慣例，作為畢業(yè)時(shí)的匯報(bào)項(xiàng)目--騰龍爭(zhēng)霸賽，納入到畢業(yè)儀式的一部分，成為每位龍校畢業(yè)生初次展現(xiàn)自己所學(xué)技能的舞臺(tái)。專為龍校畢業(yè)生設(shè)計(jì)的騰龍爭(zhēng)霸賽是"斯堪尼亞全球頂尖服務(wù)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)霸賽（Scania Top Team）"的濃縮版，包括理論賽與四項(xiàng)故障排除比賽等五個(gè)環(huán)節(jié)，旨在以最正規(guī)、最富有挑戰(zhàn)的形式檢驗(yàn)龍校畢業(yè)生在商用汽車維修保養(yǎng)方面的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)水平、服務(wù)意識(shí)、工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。除了中國(guó)之外，斯堪尼亞其他很多國(guó)家也把"頂尖服務(wù)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)霸賽"引入學(xué)校，讓在校學(xué)生們不僅關(guān)注維修技能的提高、通過專業(yè)工具提升工作效率，同時(shí)加強(qiáng)在工作中的安全與自我保護(hù)意識(shí)。

　　斯堪尼亞騰龍學(xué)校第二屆畢業(yè)生與嘉賓合影

　　斯堪尼亞騰龍學(xué)校是全球領(lǐng)先商用汽車制造商斯堪尼亞與廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院于2011年10月攜手創(chuàng)辦的中國(guó)第一所專門培養(yǎng)商用車專業(yè)技師的學(xué)校。騰龍學(xué)校位于廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院從化校區(qū)，學(xué)制三年，斯堪尼亞除參與到課程設(shè)置和師資培訓(xùn)以外，還無償為龍校提供斯堪尼亞原裝牽引車、高配巴士底盤、變速箱、發(fā)動(dòng)機(jī)、專用工具、特殊設(shè)備等材料主件作為日常教具。

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